Oxford University Press
Landmark Intermediate Teacher's Book
Книга для учителя к отличному учебнику Landmark Intermediate.
Эксклюзив - сканил сам, больше нигде не выкладывал.

Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge is written for teachers, administrators, board of education members, and teacher trainers in the United States who are responsible for educating the growing number of English language learners (ELLs) in our public schools. The book’s aim is to help you provide an effective learning environment for ELLs.

    Эта небольшая, богато иллюстрированная книга представляет собой настоящий феерверк идей для тех, кому (в своей семье или в школе) необходимо обучить детей рассказывать истории, импровизировать и вести непринуждённую беседу по-английски. В книге рассказано и, главное, подробно показано на примерах, какое место обучении английскому языку должны занимать "истории", в основном, волшебные и юмористические сказки. Выделяется 5 типов историй (их тексты, иллюстрации и вспомогательный материал прилагаются; одного лишь подготовленного авторами материала хватит на два десятка занятий). На конкретных примерах подробно и понятно показано, как впоследствии учителям и родителям надлежит выбирать истории для обучения, адаптировать их и составлять задания.
    Among the techniques available to the teacher, storytelling is one of the most frequently used, especially with beginnersand false beginners. Storytelling is an established part of the curriculum in both English-speaking countries and many others, and stories are seen as a first-rate resource in the teaching of the child’s own language.

Internet English. WWW-based communication activities. Teacher’s Book

Книга для учителя к появлявшемуся недавно учебнику Internet English

Internet English is a WWW-based conversation course (American English) for young adults and adults. It helps students develop the skills to surf the World Wide Web for information that is relevant to them, while providing a structured framework to practise their conversation skills through communicative tasks that are challenging. This is the first Web-based converation course, and is adaptable for use in traditional or computer-equipped classrooms.