Эта небольшая, богато иллюстрированная книга представляет собой настоящий феерверк идей для тех, кому (в своей семье или в школе) необходимо обучить детей рассказывать истории, импровизировать и вести непринуждённую беседу по-английски. В книге рассказано и, главное, подробно показано на примерах, какое место обучении английскому языку должны занимать "истории", в основном, волшебные и юмористические сказки. Выделяется 5 типов историй (их тексты, иллюстрации и вспомогательный материал прилагаются; одного лишь подготовленного авторами материала хватит на два десятка занятий). На конкретных примерах подробно и понятно показано, как впоследствии учителям и родителям надлежит выбирать истории для обучения, адаптировать их и составлять задания.
    Among the techniques available to the teacher, storytelling is one of the most frequently used, especially with beginnersand false beginners. Storytelling is an established part of the curriculum in both English-speaking countries and many others, and stories are seen as a first-rate resource in the teaching of the child’s own language.